Не ожидайте и не требуйте совершенства. Любите обычных людей. В обычных людях нет ничего плохого. Обычные люди необычны. Каждый человек настолько уникален. Уважайте эту уникальность. Ошо.
Нет предела совершенству. Кто сказал и что он имел в виду? Кому принадлежит эта фраза и как ее понимать? Нет предела совершенству что означает
Шелли Гиффорд из Австралии каждое утро вяжет своей дочери Грейс невероятные косы, которые можно разглядывать часами. Она вяжет все — от простых косичек до сложных немецких и французских кос. Она черпает вдохновение в Интернете, где находит всевозможные новые способы заплетать волосы своей дочери в потрясающие косы. «Наша жизнь настолько заполнена всевозможными делами, от школы до тренировок, работы по дому, внеклассных занятий и прочего, что мы любим эти утра, которые мы проводим всей семьей, это время единения и особой близости, когда мама заплетает волосы дочери. Пока нас украшают, мой муж готовит кофе, и мы все вместе там, это чистое блаженство», — говорит Шелли. «Я люблю заплетать косы с самого детства, и мне всегда нравилось делать это для своих друзей и близких.
«А теперь я делаю это с волосами моей маленькой Грейс».
«Я заплетаю ей косы с утра, перед школой, и потом фотографирую то, что получилось»
Чтобы сделать свою речь более образной, яркой и необычной, мы часто прибегаем к красивым, звучным фразам. Иногда мы разбавляем свой монолог цитатами из известных личностей, потому что хотим доказать собеседнику свои интеллектуальные способности и удивить его своей эрудицией. Иногда цитата помогает сделать наши высказывания более ироничными или, наоборот, более обоснованными.
Для того чтобы использовать фразу в речи, необходимо, во-первых, знать ее значение (особенно тем, кто любит хвастаться своей латынью), а во-вторых, желательно выяснить, кто является автором того или иного афоризма.
Прочитайте в этой статье, кто сказал: «Нет пределов совершенству».
Немного о совершенстве
Совершенство — это то, к чему нужно стремиться. Достичь его в той или иной области знаний, в сфере деятельности — цель многих из нас. Наша работа над собой, над любым предметом — это путь к идеалу. И как бы мы ни старались, как бы ни боролись с несовершенством, мы часто не можем достичь совершенства. Все потому, что нет пределов совершенству. Кто сказал это предложение? Очевидно, кто-то очень мудрый.
Так что же означает это предложение? Фразу можно понимать двояко, как говорится — каждый выбирает для себя (это тоже цитата поэта Юрия Левитанского, кстати).
Во-первых, цитату можно понять как призыв продолжать работать, продолжать улучшать что-то. Нет пределов совершенству — то есть всегда есть к чему стремиться, к чему двигаться. Всегда есть возможность стать еще лучше. В этом случае самовыражение является отличным мотиватором к действию.
А вот вариант понимания этой фразы для тех, кто больше не хочет действовать. Как бы вы ни старались, вы не сможете достичь идеала, потому что нет пределов совершенству, а есть еще ошибки, которые не устанавливают для себя очень высокие стандарты, иначе вы всегда будете недовольны результатами. Это цитата — без кавычек.
В общем, вы можете сами решить, какую из двух интерпретаций вы выберете, мы не будем спорить. Однако существуют споры об авторстве этой цитаты.
Хотя мы смертны, мы не должны подчиняться тленным вещам, но по мере возможности возвышать себя до бессмертия и жить в соответствии с лучшим, что есть в нас. Аристотель
Кто первый из живущих понял, что совершенству нет предела, и что он имел в виду?
Это выражение уже давно используется многими людьми в разных странах. Но кто первым понял эту простую истину? Сегодня трудно сказать, кто его написал. Эта фраза встречается в трактатах Ницше; ее произнес Заратустра. Другие считают, что это сказал Сократ, но истинность этого вряд ли можно доказать. Это предложение имеет глубокий смысл, который можно понять двумя способами: Каждый из нас вкладывает в него свою собственную философию, в зависимости от своего взгляда на жизнь и мир. Мы сами время от времени говорим, что нет пределов совершенству. Что означает это предложение?
Для некоторых людей это предложение может стать оправданием пассивности в их жизни. Они уверены, что нет пределов совершенству, а значит, нет причин стремиться к нему. Они могут сказать, что невозможно достичь самого лучшего, самого желанного, самого ценного, потому что нет реального предела этому «больше». Это не так. Поэтому не стоит прилагать усилия и усердно работать, чтобы быть лучшим, потому что нет предела, за которым вы сможете определить, что вы лучший. Невозможно стать совершенным, потому что не существует вершины совершенства. Это мираж, которого невозможно достичь.
Если посмотреть на это с такой точки зрения, то действительно глупо искать то, чего не существует, и стремиться к тому, чего невозможно достичь. Это приведет лишь к пустой трате времени и усилий. Если нет предела совершенству и его невозможно достичь, зачем тратить на это жизнь? Можно довольствоваться малым, пользоваться случайными дарами счастья и провести свою жизнь тихо и мирно, в спокойствии. Такая теория имеет свое обоснование. Есть люди, которые активно применяют его в своей жизни, довольствуются тем, что имеют, и не хотят напрягаться, чтобы приобрести больше.
Ты всегда можешь двигаться вперед
У другой категории людей другая философия жизни: они постоянно находятся в движении, постоянно развиваются и ищут новые способы жить лучше. Для них это предложение звучит совершенно иначе: «Нет пределов совершенству». Кто это сказал, совершенно неважно, важно то, что многие люди сегодня пытаются реализовать это в своей жизни.
Чаще всего люди используют его именно в том смысле, что не хотят быть ни в чем ограничены. Они понимают, что в жизни нет ограничений, что всегда можно попробовать что-то сделать и развиваться. В любой области всегда есть место для роста, всегда есть возможность совершенствоваться и достигать наилучших результатов. Фразу о том, что нет пределов совершенству, можно услышать от людей, когда их хвалят за достижение или смелые усилия. Это когда им говорят, что они достигли определенного результата, сделали что-то хорошо и пора остановиться. В этот момент сами счастливчики вдруг понимают, что это не предел их мечтаний и что есть к чему стремиться.
Сегодня фраза «Нет предела совершенству» звучит как некий лозунг, мотивация сделать что-то новое или взяться за что-то новое, мотивация идти определенным путем.
Все зависит от твоего взгляда на жизнь
Мы видим, что предложение о том, что нет пределов совершенству, может быть использовано как в положительном, так и в отрицательном смысле. Это просто означает, что два человека с двумя разными взглядами могут видеть предложение совершенно по-разному. Это то же самое, как если два человека смотрят на стакан, и один видит его наполовину полным, а другой — наполовину пустым. Взгляд на внешние условия исходит изнутри человека и является лишь проявлением и проверкой того, что у него внутри. Вся окружающая нас реальность рассматривается через призму нашего собственного восприятия действительности, и это становится для нас либо оправданием, либо мотивом.
Человек, достигший совершенства, выше всех животных; но он ниже всех, если живет без закона и справедливости. Действительно, нет ничего более чудовищного, чем вооруженная несправедливость. Аристотель
В чем смысл выражения?
Каков же смысл этого предложения? Фразу можно понимать двояко, как говорится: каждый выбирает для себя (это, кстати, тоже фраза поэта Юрия Левитанского).
Прежде всего, цитату можно понимать как знак постоянной работы, постоянного совершенствования чего-либо. Нет пределов совершенству — то есть всегда есть к чему стремиться, к чему двигаться. Вы всегда можете достичь большего. В этом случае самовыражение является отличным мотиватором к действию.
А вот вариант понимания этой фразы для тех, кто больше не хочет действовать. Как бы вы ни старались, вы не сможете достичь совершенства, потому что нет предела совершенству, а недостатки будут существовать всегда, поэтому не стоит требовать от себя слишком многого, иначе вы всегда будете недовольны результатами своего труда. Своего рода апологетическая цитата.
В заключение хочу сказать, что вы сами решаете, какую интерпретацию вы выберете, мы не будем это обсуждать. Однако существуют разногласия по поводу формулировки решения.
«Нет предела совершенству» — автор цитаты
Нет однозначного ответа на вопрос, кто был автором текста. Одна из наиболее распространенных версий заключается в том, что Сократ рассказал своим ученикам что-то о процессе обучения. На латыни эта фраза звучит так: non est terminus ad perfectem.
В любом случае, эта фраза очень популярна, а исходя из версии, что великий философ Сократ действительно был ее родоначальником, она была популярна долгое, долгое время. И хорошо известно, что истина была им проверена. Поэтому можно спорить о том, кто сказал эту фразу, но о самой фразе разногласий, скорее всего, нет.
Автор статьи, когда прочитал новость об открытии американской пятиклассницы Клэр Лейзен, тоже не имел представления о том, кто такая Монтессори и какова его (ее) методика, которая привела к таким замечательным результатам!
Все зависит от твоего взгляда на жизнь
Мы видим, что предложение о том, что нет пределов совершенству, может быть использовано как в положительном, так и в отрицательном смысле. Это просто означает, что два человека с двумя разными взглядами могут видеть предложение совершенно по-разному. Это то же самое, как если два человека смотрят на стакан, и один видит его наполовину полным, а другой — наполовину пустым. Взгляд на внешние условия исходит изнутри человека и является лишь проявлением и проверкой того, что у него внутри. Вся окружающая нас реальность рассматривается через призму нашего собственного восприятия действительности, и это становится для нас либо оправданием, либо мотивом.
Никто не обречен на пребывание в исходной точке
Если у человека сегодня пессимистическое отношение к жизни, это не значит, что он останется в таком настроении до конца жизни. Личность — это живой и текучий материал, податливый и изменчивый. Это не каменная глыба, которую нельзя изменить. Усилием воли каждый способен изменить направление и течение своих мыслей и жизни. Хорошая новость заключается в том, что каждый может стать лучшим человеком. Как говорится, нет предела совершенству. Нет такого предела, который человек не может преодолеть, нет такого барьера, который мешает ему превзойти свои возможности и потенциал. Если вы позволите себе что-то сделать, если вы верите, что у вас есть сила и право сделать это, вы достигнете своей цели.
Как показывает практика, для достижения своих целей не обязательно обладать экстраординарными способностями. История знает много личностей, которые были как отрицательными, так и положительными примерами в этой области. Однажды Наполеон решил, что он имеет право на большее, чем у него есть. Семья Медичи также приобрела огромную власть и богатство, потому что они были убеждены, что имеют на это право. А когда человек имеет право на что-то, он берет это добровольно. У многих людей, находящихся у власти, схожий менталитет. Некоторые из них, когда были обычными людьми, говорили себе, что они добьются успеха и что для них не будет никаких препятствий и барьеров. Что они будут двигаться к желаемой цели и делать все возможное для достижения желаемого.
Хорошая новость заключается в том, что никто не ограничивает человека. Они могут входить и выходить из коробки. Все зависит от представления человека о жизни.
В мире нет ничего, что не было бы совершенным в своем роде. Дионисий Ареопагит
Совершенство — это знание о собственном несовершенстве. Августин
Совершенство — это полнота, а полнота — это смерть. Сирил Норткот Паркинсон
Если ваша цель — совершенство, то со временем вы обнаружите, что это движущаяся цель. Джордж Фишер
Способность расти — это признак несовершенства. Seneca
Нет идеальных людей, кроме человека, за которого когда-то вышла замуж ваша жена.
Произведение искусства считается совершенным, если оно не содержит ничего лишнего, кроме самого себя. Гойгори Ландау
Можно достичь совершенства, совершая одну и ту же ошибку. Аюкандре Кумор
Стремление к совершенству делает некоторых людей совершенно несносными. Перл Бак.
Не бойтесь совершенства! В любом случае, вы не будете в опасности. Сальвадор Лали
Ничто не может быть настолько совершенным, чтобы быть свободным от всякой вины. Эзоп
Нужно либо быть хорошим, либо подражать хорошим. Демокрит
Довольствуйтесь настоящим, но стремитесь к лучшему. Исократ
Хотя мы смертны, мы не должны подчиняться тленным вещам, но по мере возможности возвышать себя до бессмертия и жить в соответствии с лучшим, что есть в нас. Аристотель
Человек, достигший совершенства, выше всех животных; но он ниже всех, если живет без закона и справедливости. Действительно, нет ничего более чудовищного, чем вооруженная несправедливость. Аристотель
Хорошая новость заключается в том, что никто не ограничивает человека. Они могут входить и выходить из коробки. Все зависит от представления человека о жизни.
Щепа древесное топливо Горение топлива — Какие дрова можно использовать в России
Наиболее современным видом твердого топлива для отопления зданий являются пеллеты — цилиндрические твердые гранулы диаметром 6-10 мм, получаемые путем прессования (гранулирования) отходов различных производств.
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральный Уральский университет имени первого Президента России B. Институт базового образования, кафедра управления персоналом и психологии.
Мероприятие Тренинг «Веревочный курс»
Сегодня мы не будем вдаваться во все пункты (их более 100). Но я обещаю, что мы рассмотрим самые основные и самые распространенные ошибки. Как организовать публичное мероприятие:Шаг 1. Определите цель мероприятия. Первый пункт очень важен.
Пункт. Цена: 590 руб. Материал: 3 мм ПВХ основа Артикул: SD-03/2 Размер: 45×35 см Сумка A4 — 1 шт. Цена: 590 руб. Печать: внутренний предмет: SD-03/3 Размер: 45
Конкурентные и неконкурентные способы определения исполнителя по государственному и муниципальному контракту Способы определения поставщиков по 44 фз
Методы идентификации поставщика услуг в соответствии с 44-ФЗ Все методы идентификации поставщика услуг, которые могут быть использованы в соответствии с 44-ФЗ, перечислены в юридическом тексте. Использование других видов методов запрещено. Рассказываем, какие виды закупочных процедур можно использовать в материале.
Эффект Магнуса — наглядная демонстрация В Австралии физики-любители продемонстрировали эффект Магнуса в действии. Видеозапись эксперимента, опубликованная на хостинге YouTube, была просмотрена уже более 9 миллионов раз
Счастлив тот, кто живет в условиях, соответствующих его темпераменту, но более совершенен тот, кто умеет приспособить свой темперамент к любым условиям. Дэвид Хьюм
Роль воспитателя
Вопрос о том, что должен делать учитель, является первым педагогическим требованием. Это не предписание делать определенный поступок, а предписание не делать определенный поступок, то есть категорический призыв не препятствовать процессу саморазвития. По крайней мере, это следует из предположения, что родители не являются творцами ребенка, что, как уже говорилось выше, ребенок — хозяин своего собственного развития; родители — помощники в этой задаче и должны быть довольны этой ролью. Из этого вытекает концепция воспитания Монтессори, которую она рассматривает как «помощь ребенку в саморазвитии с самого рождения». Таким образом она формулирует свое четкое «нет» всем энергичным личностям, которые, подобно гетевскому Прометею, хотят создать человека по своему образу и подобию, и современному бихевиоризму, который сводит человеческую личность к кибернетическим концепциям.
Монтессори, напротив, ожидает от взрослого «внутренней переориентации», которая приводит к тому, что взрослый думает не о себе, а о ребенке и его будущем в общении с ним.
Не знаю, как вам, а мне было бы очень интересно посмотреть, как система Марии Монтессори работает на практике! Очень формализованный характер современного образовательного процесса означает очень сильное давление на личность ребенка, что приводит к тревоге и депрессии.
Безусловно, существует необходимый минимальный уровень знаний, который нужен современному человеку для полноценной жизни в обществе (в этом отношении, по мнению многих экспертов в области образования, не только российских, лучшей системой образования была советская), но способ получения этого минимального уровня, как показывает современная действительность, давно пора пересмотреть.
Вместо того чтобы докопаться до корня всех этих проблем, понять их и попытаться повлиять на причины, «эксперты» в России пришли к выводу, что если дети не справляются с программой среднего образования, то им надо помочь и упростить ее — поэтому программу, которую большинство из нас освоило за 10 лет, продлили еще на год, и теперь дети уже 11 лет «потеют» за школьной партой.
А если копнуть еще глубже, то мы увидим, что с введением Единых государственных экзаменов (ЕГЭ) в 10 и 11 классах учебная программа сводится к целенаправленному обучению для достижения положительного успеха. Я специально спрашивал у знакомых старшеклассников и выпускников — за эти два года они в основном решают те самые задания и проходят тот самый материал, который должны учить на ЕГЭ. То есть в реальности ученики не столько приобретают систематические знания по предметам, сколько получают конкретный ответ на конкретный вопрос, а когда их спрашивают о чем-то, не имеющем отношения к ЕГЭ, они часто признаются, что вялы и не знают, что ответить….. Потому что им даже не нужно учиться думать и размышлять во время NCE…..
Вот вам и современная российская система образования!
Но в мире, как всегда, есть «сопротивление», то есть те, кто не удовлетворен текущим положением дел и хочет попытаться развиваться и совершенствоваться. Школа в Канзас-Сити, где детей обучают по методу Марии Монтессори, — хороший пример! При желании вы можете найти подобные школы или центры в России. Например, однажды я видел телепередачу о Школе альтернативного зрения имени Броникова и специально для вас нашел статью об этой школе:
Третий глаз в эксперименте академика
Комиссия российских физиологов, изучавшая выпускников школы альтернативного зрения, пришла к СЕНСИТИВНОМУ выводу. Эксперименты, проведенные со всей строгостью, заставили ученых, придерживающихся чисто материалистической точки зрения, признать: Глаза не нужны для зрения.
Достаточно сказать, что главой комиссии была ученый Наталья Петровна Бехтерева, один из ведущих мировых экспертов по человеческому мозгу. А училась она у учеников Вячеслава Михайловича Бронникова, чей метод обучения зрению без глаз вызывал и до сих пор вызывает полное неприятие физиологов, врачей и, вообще, всех здравомыслящих людей. Лишь немногие ученые осмеливаются изменить свое мнение и признать очевидное, не боясь насмешек со стороны своих разумных коллег, даже если это невероятно.
Одним из таких смельчаков является Юрий Петрович Пытьев, доктор физико-математических наук, профессор Московского государственного университета. Несколько лет назад, когда у Бронникова было всего два ученика, Пытьев по просьбе Вячеслава Михайловича обследовал их. Результаты были шокирующими. Молодые феномены не только читали случайные тексты с плотно завязанными глазами, не только ясно воспринимали окружающее, но и могли отправить свои «глаза» за световой барьер, например, за стену, разделяющую две комнаты, и увидеть, что там происходит. Я намеренно поставил здесь слово «глаза» в обратную запятую: У мальчиков сложилось впечатление, что они могут отправить свои глаза в «свободный полет». Однако в реальности их глаза оставались на месте, что означает, что зрительная информация была основана на другом физическом явлении. Бронников и попросил физика Пытьева попытаться разобраться в этом явлении. Пытьев не справился с этой задачей.
— Я провел эксперименты максимально корректно, — сказал мне Юрий Петрович.
— О фокусах в смысле Эмиля Кио или Дэвида Копперфильда не может быть и речи. Факты несомненны: да, у человека есть и другие органы, кроме глаз, для получения визуальной информации. И можно научить его пользоваться этими инструментами. Но, к сожалению, мне не удалось выяснить, какие это органы и по каким принципам они функционируют. Для этого требуется большая команда экспертов: Физики, врачи и физиологи. Поэтому я прекратил эту работу в надежде, что со временем и накопленными знаниями другие исследователи решат эту загадку.
С тех пор знаний о человеке стало не намного больше, но все же существовала группа серьезных ученых — физиологов, которые интересовались этим явлением. И на это были объективные причины. Школа Броникова продолжает работать, и из нее выходит все больше людей с нарушениями зрения, включая полностью слепых, которые могут читать и воспринимать окружающую среду. Метод Бронникова по обучению людей видеть с закрытыми глазами уже используется и в других городах России. А те, кто его практикует, уверяют, что это может сделать каждый — нужно только научить их, как это делать. И если это так, то проблема уже вышла за рамки медицины и стала социальной. Потому что если в обществе есть люди, для которых не существует секретов, скрытых за бетонной стеной, надежным щитом или толстым листом бумаги в запечатанном конверте, то это неизбежно в конечном итоге приведет к изменениям в привычных отношениях. Тем более что таких людей становится все больше и больше, и возможно, что способность «видеть без глаз» передается по наследству генетически.
Без слепой веры в абстрактное совершенство невозможно сделать шаг к совершенству, реализуемому на практике. Только веря в недостижимое благо, мы можем приблизиться к достижимому благу. Петр Яковлевич Чаадаев
Что такое нейроинтерфейс и чем он может быть полезен?
Типы мозговых волн
Нейроинтерфейс — это система обмена информацией между мозгом человека и электронным устройством. Это технология, которая позволяет человеку взаимодействовать с внешним миром путем записи электрической активности мозга — электроэнцефалограммы (ЭЭГ). Желание человека что-то сделать отражается в изменениях ЭЭГ, которые затем интерпретирует компьютер. Нейроинтерфейсы могут быть однонаправленными или двунаправленными. Первые либо принимают сигналы от мозга, либо посылают их в мозг. Последние могут одновременно посылать и принимать сигналы. Существуют различные методы измерения сигналов мозга. Они делятся на три типа.
- Неинвазивный. Датчики прикрепляются к голове для измерения электрических потенциалов (ЭЭГ) и магнитного поля (МЭГ), создаваемых мозгом.
- Полуинвазивный Электроды размещаются на открытой поверхности мозга.
- Инвазивный Микроэлектроды помещаются непосредственно на кору головного мозга и измеряют активность одного нейрона.
Другой вариант использования нейронного интерфейса был изобретен американскими учеными, которые разработали киберпротез, способный улучшить память человека на 30%. Устройство генерирует нервные импульсы, которые помогают пациентам формировать новые воспоминания и вспоминать лица близких людей. Ожидается, что эта разработка поможет бороться со старческим слабоумием, болезнью Альцгеймера и другими проблемами памяти.
Помимо здоровья, нейроинтерфейсы можно использовать для личного развития, работы и развлечений, а также для взаимодействия с другими людьми. Какие преимущества могут дать нейротехнологии в этих областях?
Самосовершенствование
Пожалуй, самой популярной областью применения нейроинтерфейсов и всевозможных приложений является развитие каких-либо человеческих навыков. Этой теме посвящены различные тренинги, системы когнитивного развития, системы модификации поведения, системы профилактики стресса, системы СДВГ, системы работы с психоэмоциональными состояниями и т.д. Существует даже отдельный термин для такого рода занятий: Brain Fitness.
В чем суть идеи? В результате многочисленных исследований возникли некоторые устоявшиеся представления о том, как та или иная активность мозга соотносится с состояниями человеческого сознания. Были разработаны алгоритмы для определения уровней сознания, концентрации, медитации и психического расслабления. Вместе с возможностью считывания электроэнцефалограммы и электромиографии (ЭМГ) возникает картина состояния человека в этот момент.
А если нужно научиться вызывать определенное психоэмоциональное состояние, его обучают с помощью устройства, к которому подключен нейроинтерфейс. Существует большое количество программ ЭЭГ и психоэмоциональной визуализации, и мы не будем описывать их все здесь. Обучение вызыванию необходимого состояния сознания проводится с использованием технологии EEG biofeedback (биологическая обратная связь, основанная на электроэнцефалографии).
Как это выглядит на практике: Родители хотят улучшить успеваемость своего ребенка в школе и победить СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). Для этого они используют специальную программу (например, от NeuroPlus), которая выбирает пресеты для тренировки нужных состояний: Внимание, концентрация, расслабление, медитация, избегание гиперконцентрации. Определите программу обучения для уровня концентрации. И вы уходите.
Нейрогарнитура — развлечение или полезный инструмент?
Читая статью, может сложиться впечатление, что нейроинтерфейсы и гарнитуры служат в первую очередь для развлечения или потехи эго людей. Однако это далеко не так. Нейрослуховое устройство в сочетании с соответствующим программным обеспечением вполне может помочь конечности отрасти после серьезной травмы и уменьшить негативные последствия серьезной травмы. Именно поэтому ученые активно используют нейротехнологии для помощи людям.
Например, в 2016 году американские ученые из Университета Джона Хопкинса разработали нейронный интерфейс, который можно использовать для управления отдельными пальцами биомеханического протеза. Год спустя австрийские коллеги из Университета Граца разработали систему для сочинения музыки силой мысли. Он предназначен для музыкально одаренных людей с ограниченными возможностями.
Специалисты Калифорнийского университета научили человека, парализованного ниже пояса, ходить с помощью нейронного интерфейса, нервно-мышечной стимуляции и ремня. А бразильским исследователям совместно с коллегами из США, Швейцарии и Германии удалось частично восстановить спинной мозг пациентов с помощью нейроинтерфейса, виртуальной реальности и экзоскелета. Ведутся разработки и для пациентов с синдромом ущемления. Технология поможет идентифицировать и общаться с этими пациентами и восстановить контроль над их телом.
Компания Facebook начала работу над неинвазивным нейронным интерфейсом, который поможет пользователям набирать текст без клавиатуры. Компания Nissan разработала интерфейс мозг-машина, который считывает мысли во время вождения, чтобы сократить время реакции. А Илон Маск хочет соединить мозг с компьютером, чтобы предотвратить захват мира искусственным интеллектом.
У российских компаний пока не так много достижений в области нейротехнологий. Однако недавно Ростех представил прототип устройства, обеспечивающего обмен информацией между мозгом и внешним устройством. Разработанный Институтом электронных управляющих инженерных машин им. И.С. Брука (ICEUM), шлем предназначен для управления электронными и электромеханическими устройствами, такими как протезы конечностей и транспортные средства.
Что ждёт рынок нейроинтерфейсов
Согласно прогнозу Grand View Research, мировой рынок компьютерных интерфейсов достигнет $1,72 млрд к 2022 году. Основной областью применения нейроинтерфейсов в настоящее время является медицина, но также активно развиваются развлекательный, военный и промышленный секторы. Нейрогарнитура для управления военным роботом — это уже не просто сладкая фантазия высокопоставленных джентльменов в форме, а вполне решаемый проект.
Поскольку нейрогарнитуры предлагают открытую среду, в которой можно создавать собственное программное обеспечение, разрабатывается и частное нейропрограммирование. Например, SDK одного из лидеров рынка, компании NeuroSky, доступен для разработчиков совершенно бесплатно. В результате появляется все больше приложений, использующих возможности этой платформы.
Следует отметить, что инициатива по повсеместному внедрению нейроинтерфейсов и мозговых чипов встречает не только поддержку, но и критику. С одной стороны, нейроинтерфейсы могут улучшить лечение травм мозга, паралича, эпилепсии или шизофрении. С другой стороны, эта технология может усугубить социальное неравенство.
Высказывается обеспокоенность тем, что пока не существует правовой или этической основы для имплантации электродов здоровым людям. Более того, нейроинтерфейс может превратить мозг человека в объект, в который захотят вторгнуться правительства, рекламщики, хакеры, рептилоиды и другие, что не понравится обычному человеку. И в более широком смысле нейроинтерфейсы и наушники могут изменять характеристики людей, вмешиваться в их психику и деятельность как личностей, а также искажать наше представление о людях как о нормальных существах.
В целом, очевидно, что нейротехнологии будут продолжать развиваться. Однако невозможно предсказать, когда они станут действительно доступными и еще более эффективными.
